Enfance

L'IMPORTANCE DU JEU POUR L'ENFANT

Retrouvez nos taux de satisfaction 2021-2022 : https://cutt.ly/X8nxQPA
Retrouvez nos taux de réussite 2021-2022 : https://cutt.ly/r8nxId7
Retrouvez nos taux d’insertion 2021-2022 : https://cutt.ly/V8nxDuB
Retrouvez nos taux de poursuite d’études 2021-2022 : https://cutt.ly/68nxVar
Retrouvez nos prix maximum par heure de stagiaire 2022-2023 : https://cutt.ly/78nxNBS

Objectif

Définir les notions de jeu et du jouet

Choisir les jeux et jouets en fonction de l’âge et des compétences des enfants

Aménager et réaménager des espaces jeux (espaces évolutifs tout au long de l’année).

Définir la place et le rôle de l’adulte dans les espaces jeux

Contenu

Développement cognitif, moteur, affectif, social de l’enfant et son rapport au jeu.

Définition du jeu, classification des jeux.

Définition du jouet.

Notion du jeu libre, activité semi-dirigée et activité dirigée.

Choix et mise en place d’activités d’éveil question à se poser (en amont, pendant et après l’activité).

Aménagement de l’espace :

Prendre en compte l’âge de l’enfant, l’environnement, la place de l’adulte et son rôle, (la sécurité, le confort et l’hygiène).

Gestion des jouets et zones de rangements.

Prérequis

Être professionnels de la petite enfance

Niveau d’entrée

Niveau V (CAP, BEP)

Modalités d’admission et recrutement

admission après entretien

Moyens pédagogiques

Réflexion menée à partir de la pratique des professionnels de la petite enfance et d'exemples concrets

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et dynamique

Reconnaissance des acquis

Attestation de compétences

Contact

Murielle Thiebault
04 78 78 84 84
contact.greta.lyonmetropole@ac-lyon.fr

Informations inscription

Nous consulter

Eligible au CPF (Compte personnel de formation)

oui

Codification de l'offre (Formacode)

44041 - Petite enfance
44042 - Enfance

Date de mise à jour

07/11/2023

Financement

financement financement

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