Formateurs/acteurs de la formation (dont tuteurs jurys)

Titre professionnel Formateur(trice) professionnel(le) adultes

Objectif

Acquérir les compétences visées par le titre "Formateur Professionnel d'Adultes"

CCP 1 : Préparer et animer des actions de formation en intégrant des environnements numériques

CCP 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Contenu

1. Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques :

- Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
- Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
- Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité


2. Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants :

- Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
- Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours
- Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
- Analyser ses pratiques professionnelles

Prérequis

Projet professionnel confirmé

Capacité à travailler en autonomie (travail personnel et à distance)

Capacité à rédiger et structurer un écrit professionnel de 10 pages

Pratique confirmée de l’environnement bureautique et de la navigation internet

1er niveau de connaissance d’outils numériques et applications web



Niveau d’entrée

Niveau 9 (ex sans niveau spécifique)

Modalités d’admission et recrutement

admission après entretien
Renseignement d'un questionnaire et d'un positionnement en ligne

Entretien téléphonique

Entretien individuel en présentiel

Les parcours de formation sont personnalisés en fonction des acquis de l’expérience de chaque personne.

Moyens pédagogiques

Plateforme de formation LMS
Un accès WIFI en salle de formation
Des ouvrages spécialisés à disposition en consultation

Méthodes pédagogiques

Une plateforme de formation LMS avec des espaces dédiés pour la formation.
Cet espace structure le parcours de formation : les documents administratifs et réglementaires, des activités à réaliser à distance, des espaces collaboratifs, des ressources dématérialisées et différents outils de communication.
Le stagiaire est accompagné tout au long de son parcours par un formateur référent. Il participe à des travaux et des échanges collectifs, des mises en situation, des productions individuelles. la formation s¤appuie sur l¤expérience vécue, le projet de la personne et vise l¤opérationnalité.

Intervenants

Formateurs consultants du CAFOC titulaires d'un diplôme ou certification de niveau I ou II dans le secteur de la formation professionnelle

Reconnaissance des acquis

Titre professionnel Formateur(trice) professionnel(le) adultes (Niveau 5)

Attestation individuelle de fin de formation avec relevé des acquis

Tout au long du parcours, chaque module de formation est évalué par une production écrite et/ou orale : supports pédagogiques,mise en situation et étude de cas.

Bilan final écrit + entretien individuel : mesurer la progression, évaluer les acquis, formuler des préconisations

Informations inscription

04 37 91 25 50

Accessible par la VAE

oui

Eligible au CPF (Compte personnel de formation)

oui

Codification de l'offre (Formacode)

44528 - Responsable formation
44577 - Formation formateur occasionnel
44586 - Formation formateur

Date de mise à jour

20/05/2021

Demande d’informations

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